萬(wàn)丈高樓平地起，樹(shù)高百尺有根基，是苦澀而又甘甜的青少年生活奠定了甄池安的性格基礎(chǔ)。

　　1959年10月1日，甄池安出生在江門(mén)市開(kāi)平縣簕沖鄉(xiāng)龍鳳村。村子地理位置優(yōu)越，背山面海，村前有一條潭江，商船小艇，穿流不息，村子前有一大水潭形如蟹身，潭邊左右有幾條路基向外蜿延象蟹爪，大潭左右有兩小潭象蟹眼，遠(yuǎn)眺象只大蟹，前輩稱(chēng)之為風(fēng)水潭，從前村里的人就靠此潭打水喝，小時(shí)候的甄池安也是喝這混濁的水長(zhǎng)大的。

　　村里有著一個(gè)稍有背景的家庭，這是一個(gè)兩姓組合的家，爺爺姓甄，是晚清的準(zhǔn)舉人，二十五歲英年早逝，卻留下三個(gè)女兒和十來(lái)畝的薄水田。父親本姓李，非奶奶親生，因年幼時(shí)家貧無(wú)以活口過(guò)繼甄家的，是奶奶一手將甄父和三個(gè)姑姑拉扯成人的，此時(shí)生活還算過(guò)得去，因此到土改時(shí)，便被評(píng)為“富農(nóng)”。從此這個(gè)家也就三輩人背了個(gè)出身包袱。

　　那時(shí)，父親剛好初中畢業(yè)便沒(méi)法繼學(xué)了，于是往外“逃”，考進(jìn)了廣州鐵路局，后來(lái)結(jié)了婚，母親在家務(wù)農(nóng)，因考慮到經(jīng)濟(jì)收入，父親又轉(zhuǎn)入到廣州住宅公司工作。六十年代初，幾個(gè)弟妹相繼出生，加劇了甄家生活的窘迫。文革時(shí)更因成份問(wèn)題，父親被下放回農(nóng)村，家庭生活更陷入困境。

　　窮一點(diǎn)還不算什么，可怕的是來(lái)自社會(huì)上的歧視，甄池安也因出身不好一直在遭受著歧視，承受著極大心理壓力環(huán)境下長(zhǎng)大的，由于出身問(wèn)題造就池安提早進(jìn)入“奮進(jìn)”號(hào)，立志要在社會(huì)歧視中爭(zhēng)取地位。就讀初中第一學(xué)期，池安就用進(jìn)步的思想，優(yōu)良的成績(jī)向團(tuán)支部靠攏。當(dāng)這消息傳到村里，本村有位“貧農(nóng)”指著池安鼻子取笑地說(shuō)：“看你這“五類(lèi)”分子的兒子想入團(tuán)，入牛棚就有得你入，哈哈哈……”。當(dāng)時(shí)池安有點(diǎn)怨家庭了，可一想起父母為人那么善良，自己的初衷就改變了。果然那位貧農(nóng)的話非常靈驗(yàn)，連續(xù)兩次申請(qǐng)都因成份未獲批準(zhǔn)?！爱?dāng)老師找我談心時(shí)，預(yù)想到的結(jié)果更令我傷感，我無(wú)助地站在老師面前，淚水像斷了線珠子簌簌而下”。老師望著我可憐的樣子哽咽著說(shuō)：“孩子，我知道你難受，老師亦同情你，你本是個(gè)優(yōu)秀的孩子，不應(yīng)該受這樣的待遇，可這是社會(huì)的原因啊”。老師并鼓勵(lì)我不要放棄，繼續(xù)努力，又經(jīng)過(guò)兩年的努力，到高中第一學(xué)期，才得償所愿。當(dāng)我懷著興奮的心情跨出校門(mén)準(zhǔn)備回家告訴父母的時(shí)候，學(xué)校門(mén)衛(wèi)向前問(wèn)我：“同學(xué)你背著書(shū)包去哪”，我說(shuō)要回家，“今天才星期五為什么要回家”，當(dāng)時(shí)我愣了一陣，就往教室跑，老師見(jiàn)到我，含著微笑逗我：“池安今天你怎么了”，“老師，對(duì)不起！因?yàn)槲姨d奮了，忘記了今天是星期五”。（學(xué)校只允許星期六晚回家）外部的環(huán)境加強(qiáng)了家庭內(nèi)部親情的凝煉，也營(yíng)造了他沉默善思的性格。

　　巧的是他父親本也是沉默寡言，好干實(shí)事的人。別看他因出身不好被下放回農(nóng)村，可他喜歡用建筑公司學(xué)來(lái)的技藝在村里處處助人，敬老愛(ài)幼，就憑這些，頗被村人尊敬，因父親的無(wú)形榜樣，甄池安從小懂得了要出人頭地，就得“學(xué)藝”，要有一技藏身。

　　簕沖鄉(xiāng)龍鳳村雖然在當(dāng)時(shí)還較為封閉，可是一直崇尚知識(shí)，尊重有學(xué)問(wèn)的人，每年有考上大學(xué)的青年，村里人總是主動(dòng)捐資出物。逢年過(guò)節(jié)，青年學(xué)生家門(mén)口也總是擠滿了人，要求他們寫(xiě)對(duì)聯(lián)講新聞什么的。從這里，甄池安意識(shí)到，擺脫歧視的唯一辦法就是要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己。從小學(xué)到初中，甄池安的成績(jī)都是一流的。

　　轉(zhuǎn)眼快十七歲了，甄池安在當(dāng)年“唯成份論”還相當(dāng)嚴(yán)重情況下憑優(yōu)異成績(jī)考上了離家十多公里的開(kāi)平七中高中部就讀，每星期只能回家一次，每次，媽媽都提前為他準(zhǔn)備大米回校，年少的他怎沒(méi)料到，他一走，全家就只能靠吃蕃薯過(guò)日子。父母為了讓他安心讀書(shū)，從來(lái)不把家里的真實(shí)情況告訴他。

　　這樣的情形一直堅(jiān)持到高中畢業(yè)，當(dāng)健碩高大的他帶著美好的心情回到家里，想要有個(gè)嶄新的開(kāi)始時(shí)，卻沒(méi)料到，家里頓頓都是清湯菜葉，稀得可以當(dāng)鏡子照，筷子下去什么也撈不起來(lái)。

　　怎么會(huì)這樣？再三盤(pán)問(wèn)下，弟妹才怯生生地告訴他，家里人口多，工分少，糧食根本就不夠吃。聽(tīng)了這話，他心里一顫，禁不住一把將瘦小的弟弟妹妹拉過(guò)來(lái)，緊緊摟在懷里，淚如雨下。

　　“你們?cè)醪辉缯f(shuō)，我寧愿留家吃蕃薯，你們知道我現(xiàn)在有多難受啊”

　　父母親用實(shí)際行動(dòng)告訴了池安什么叫無(wú)私，什么叫“奉獻(xiàn)”，從此也更增強(qiáng)他與父母“分擔(dān)”和長(zhǎng)哥當(dāng)家意識(shí)。

　　說(shuō)到這里，甄池安深感遺憾地引出對(duì)母親的懷念，他說(shuō)：“我母親是一個(gè)對(duì)兒女充滿愛(ài)心、知書(shū)識(shí)禮又刻苦耐勞的人，她常常鼓勵(lì)我們?cè)鯓优^斗，向我們描述一幅幅家庭發(fā)展計(jì)劃的藍(lán)圖。記得我初出茅蘆到從化做事，兩三個(gè)月才回去看家一次，她也裝得很不高興，以表明家里事不用我操心，只應(yīng)在外努力工作多掙錢(qián)回來(lái)好買(mǎi)自己的樓。但就在我將要賺到夠買(mǎi)一個(gè)套間的錢(qián)要回來(lái)看她時(shí)，她卻因長(zhǎng)期積勞成疾，得了癌癥，且入晚期，我回來(lái)時(shí)，媽媽已住進(jìn)醫(yī)院，只見(jiàn)媽全身浮腫得像一個(gè)橡皮人，精神有氣無(wú)力。癌癥的疼痛折磨得她苦苦呻吟，爸爸在給她揉關(guān)節(jié)，妹妹在給她上油擦背，見(jiàn)到此情此景，我什么話都說(shuō)不出來(lái)，只嚎啕大哭，一直失控了三個(gè)鐘頭……不知是親情，還是血緣的關(guān)系，母親在極度痛苦中伸出柔軟的手撫摸著我的背顫抖著說(shuō)：“安仔！你不要為母親傷心好嗎？你越是這樣，母親越覺(jué)得不好受，母親有你這樣一個(gè)有良知有品德的孩子就心滿意足了，母親去了，你要好好照顧父親、弟妹，有機(jī)會(huì)多去我娘家，我娘家就我一個(gè)女兒，有錢(qián)的話要去拜祭我父母，你聽(tīng)到了嗎！”“聽(tīng)到了”我頻頻點(diǎn)頭，但心里不停地祈禱母親的平安。母親又繼續(xù)說(shuō)：“如果能得到天公的憐憫，讓我多活幾年，我愿時(shí)光回到你童年的時(shí)候，那時(shí)你個(gè)子瘦小，身體單薄，有點(diǎn)聰明但調(diào)皮，常把家里的豬追嚇得嗡嗡叫，當(dāng)你玩累時(shí)，我就把你抱在懷里，哼著你喜歡的兒歌，你就聽(tīng)話入睡了。媽媽怕你睡得不舒服，就輕輕把你放在床上，給你蓋上被子……安仔，我很羨慕過(guò)去呀！不過(guò)我現(xiàn)在很冷、很、很冷……”聽(tīng)罷母親的話，我的熱血直涌心窩，恨不得把我的所有獻(xiàn)給母親，讓她得到滿足，我深深地感覺(jué)得到母親她對(duì)人生的留戀,對(duì)美好生活的憧憬，可惜在我未能讓她滿足之前，偉大的母愛(ài)與我無(wú)緣了。

　　說(shuō)到這事，甄池安還語(yǔ)音哽咽，好不容易才含著淚說(shuō)：“她出身大戶人家，自到了我們甄家，沒(méi)過(guò)過(guò)一天好日子，卻克盡婦道操持里外，相夫教子?？煲镜筋^了，她應(yīng)該享福卻沒(méi)享過(guò)半天福，還不到六十就離開(kāi)了我們，這給我人生中留下莫大的永遠(yuǎn)的遺憾?！?/span>

　　說(shuō)遺憾，是因?yàn)閷?duì)母親無(wú)私奉獻(xiàn)自己未有一絲的回報(bào)，自己事業(yè)的初果無(wú)法與母親分享。

　　原來(lái)這“分享”也是他甄家的一門(mén)家風(fēng)，據(jù)說(shuō)還是從奶奶那里傳襲下來(lái)的。

　　自甄池安父親結(jié)婚后，與奶奶家便是一分為二，二合為一的了。因?yàn)槟棠倘齻€(gè)親生女兒先后到了香港和加拿大，幾乎隔三岔兩的都會(huì)有人寄生活費(fèi)給奶奶。奶奶舍不得用，有了好東西總想給他兄妹，甄池安至今還能體會(huì)到自己當(dāng)年因交不起學(xué)費(fèi)而面臨輟學(xué)時(shí)的絕望心情，還是奶奶毫不猶豫替自己交了費(fèi)而釋?xiě)?。添衣物，置?shū)本等也是奶奶節(jié)衣縮食一點(diǎn)一滴的摳出來(lái)給辦的呀！從奶奶那里，甄池安很早就體會(huì)到了一個(gè)詞－分享，他也從小就學(xué)著與弟妹分享?？鞓?lè)需要分享，幸福需要分享，分享使甄池安的心靈得到莫大的愉悅，池安兄妹就是在奶奶寬厚的愛(ài)護(hù)下長(zhǎng)大的。奶奶的言傳身教讓他明白了很多做人的道理：勤勞、儉樸、努力、做一個(gè)有用的人！當(dāng)然這也是父母一以貫的教導(dǎo)。

　　正是在一種良好的家庭環(huán)境熏陶下，甄池安練就了健康的體格和善良品格，在學(xué)校里，甄池安不僅成績(jī)優(yōu)秀，他還經(jīng)常組織同學(xué)們義務(wù)打掃校園環(huán)境，承擔(dān)學(xué)校菜地勞動(dòng)，幫忙五保戶等社會(huì)活動(dòng)等，在體育方面，他校外跟了一武術(shù)教練習(xí)武，校內(nèi)還是乒乓球隊(duì)好手，在縣一級(jí)一次選拔賽中，他把自己應(yīng)得的榮譽(yù)同別人分享了。